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素养导向的项目化学习,赋能师生共成长——上海市项
科研赋能教育,创新铸就品质 ——上海普教科研40
新课标背景下国家课程的项目化学习:上海市教科院第
普教所开展“上海市义务教育项目化学习三年行动计划
馆校联动,让“小英雄”活起来 ——“普教申论坛”
指向驱动性问题解决的问题链设计实践 ——“普教申
研究成果
素养视角下中美数学项目驱动性问题设计的比较研究
指向创造性问题解决的项目化学习:一个中国建构的框
《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践
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