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2018年改革开放四十年我国老年教育发展论坛顺利召开

撰稿人：　日期：2019-07-05　浏览量：3830

“改革开放四十年我国老年教育发展论坛——暨普惠性老年教育推进策略研讨会”于11月28日下午在上海市教育科学研究院举行，出席会议的不仅有本市市教委终教处、市老年教育工作小组、市老年大学等老年教育领域的专家领导，还有来自福建省、宁波市的相关专家，此外还有来自全市各区教育局、社区学院、街镇社区学校的领导和教师代表等共计八十余人出席了此次会议，共同回顾、探讨老年教育的发展之路。

　　本次会议由上海市教科院职成教所党支部书记顾晓波主持。

会议伊始，上海市教育科学研究院党委副书记陆勤发言致辞，陆书记代表上海市教育科学研究院对此次论坛的召开表示热烈祝贺，表达了对老年教育未来发展的衷心祝愿，期待上海市教科院能够为老年教育的发展提供更好的合作交流的平台。

会议主要内容由“专家报告”“研究报告”和“圆桌访谈”三个部分组成，在报告环节中共有四位来自不同地区的专家分享本地区老年教育经验，其中福建电大副校长、福建老年教育规划起草组组长首席专家沈光辉介绍了福建省老年教育发展的基本情况与特色措施，包括福建省老年教育发展的历程与现状、主要做法以及存在的主要问题等。

宁波广播电视大学副校长陈曙从基本背景、运行探索、努力方向三个方面对宁波老年开放大学的实践探索进行了报告。

上海市徐汇区社区学院院长杜俭以"‘精准与高效’开启上海老年教育信息化管理与服务时代"为主题，对上海老年教育信息化平台的实施方式、推广模式进行了讲解分享。

上海市教科院职成教所终身教育研究室副主任国卉男以普惠性老年教育为主题，阐述了改革开放四十年之际，我国普惠性老年教育推进的路径与策略。

在报告部分结束后，上海市项目办项目主管国卉男主持了以"上海老年教育的新发展与新思考"为主题的圆桌访谈。上海市老年教育工作小组办公室常务副主任李学红、长宁区社区学院党委书记宋亦芳、静安区社区学院社教部主任杨玉明作为此次圆桌访谈嘉宾。

围绕访谈问题，三位专家分别进行了分享，李学红主任讲述了上海推进三类学习点建设的方法，强调进一步发展需做到三个聚焦：聚焦规划标准、聚焦老年教育学、聚焦学习品质的提升。宋亦芳书记在介绍老年信息化建设经验的基础上，提出了老年教育信息化发展亟待需要解决的三个问题：思想认识问题、推进过程的进度问题、规范化管理问题，需要在建设过程中加以思考。杨玉明主任基于静安区的实践现状，介绍了静安区社会力量参与老年教育学习点建设的过程与经验，提出在老年教育的建设中应该充分认识和开发社会力量参与建设老年教育学习点的能力与潜力。

　　会议最后，市教委终身教育处副处长、市项目办主任夏瑛进行了会议总结。夏处长认为本次会议成功达到了开办的预想——集聚学习全国经验、全面展示上海经验。其次，总结了本次会议的三个特点：内容很丰富、信息量非常大、以问题为导向、成果分享多。展望今后上海老年教育的发展，夏处长认为主要存在以下三个方面的问题有待突破：一、老年教育的服务能力与城市快速发展的不对应；二、老年教育多元的学习需求与教育供给的不匹配；三、互联网发展与学习方式变革之间的不适应。

此次会议系统梳理和回顾了改革开放以来上海乃至全国老年教育发展的经验，增强了老年教育的跨地区交流，提高了老年教育工作者的认识水平，总结了目前发展存在的问题和障碍，也为未来老年教育发展提出了新的要求。