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上海市教育科学研究院成功举办 “深化新时代教育评价改革——pisa的借鉴与启示”学术研讨会

撰稿人：　日期：2021-12-28　浏览量：2756

2021年11月2日，“深化新时代教育评价改革——pisa的借鉴与启示”学术研讨会在上海市教育科学研究院大礼堂顺利召开。本次会议是在上海市教育委员会的指导下，由上海市教育科学研究院主办，教科院普通教育研究所承办，教育部基础教育教学质量评价指导专委会协办的上海市教育科学研究院2021年度重点支持学术活动。

考虑到疫情防控的要求，研讨会采用线上线下相结合的方式举行。来自上海市教科院、考试院、评估院、教研室、师培中心、督导事务中心和16个区教育学院的50名研究人员代表参加了线下会议，32958人在线观看了本次会议的直播。教育部基础教育质量监测中心副主任辛涛、上海市教育委员会基教处副处长周勤健、上海市教育科学研究院副院长陆璟，科研与信息管理处处长李伟涛、普通教育研究所所长徐士强等领导、专家出席了会议。

周勤健副处长首先代表上海市教育委员会作领导致辞。他指出， pisa在评价理念、内容、技术方法、结果分析解读等方面为我们提供了诸多启示。上海借鉴pisa的经验，先后开展了绿色指标、学生综评素质评价等多方面的评价改革探索。未来需要瞄准国际评价改革的动向，立足本土教育发展，进一步加强学术研究，为深化教育评价改革，提升教育教学品质，优化教育决策提供助力。

随后辛涛教授做主旨演讲，他分析了pisa所具有的两大功能，即提供关于教育目标解释的目标定向功能和为教育决策改进提供证据的政策导向功能。在此基础上，对pisa的作用限度进行了反思，强调要以更为客观的态度，对pisa数据进行合理挖掘与有效利用。通过对pisa的学习借鉴，进一步完善具有中国特色的基础教育质量监测体系。

接下来，来自北京、上海、浙江三地的陆璟研究员、王玥副研究员、徐瑾劼副教授、王晓华研究员、李刚博士、陈荣荣副研究员、段鹏阳博士八位专家围绕“学生评价内容改革——评什么？“学生评价方法改革——怎么评？”“学生评价结果报告——如何进行数据分析与解读？三个主题进行交流和发言。

本次会议分析了pisa测试的理念、技术工具开发和数据分析方法带给我们的借鉴和启发，为进一步贯彻中央《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，推进国家和上海地区教育评价改革提供了具体思路和方法。