上海市教育科学研究院-九游会官方网址

九游会官方网址首页 >> 研究动态

关于公布第七届(2021年)上海市中小学幼儿园 运用调查研究方法优秀成果获奖名单的通知

撰稿人: 日期:2021-12-28 浏览量:3333

由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办,各区教育科研室协办的第七届(2021年)上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选活动已经结束。经学校申报、各区推荐和专家评审,共评选出168项获奖成果,其中一等奖27项,二等奖58项,三等奖83项。

希望各区和相关学校认真总结先进经验,做好优秀成果奖的推广工作,为上海基础教育高品质发展提供支持。

 

附件:第七届(2021年)上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果奖获奖名单

 

上海市教育科学研究院普通教育研究所 

                                                    202112

附件:

第七届(2021年)上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果奖获奖名单

(排名不分先后)

 

一等奖(27项)

 

 

区域

成果名称

机构名称

申报人

闵行区

小学四年级学生几何直观能力的现状调查研究

上海市闵行区虹桥中心小学

艾丽娟

闵行区

父亲参与教养与幼儿情绪调节策略关系的研究

上海市闵行区梅陇镇中心幼儿园

蒋琴

杨浦区

高中生语文阅读中问题提出能力的调查与分析——以杨浦区三所高中为例

上海市杨浦区教育学院

金莉

青浦

上海市辅读学校言语沟通训练教具管理与使用现状研究

上海市青浦区辅读学校

张荑婧

金山

教师应对幼儿在园消极情绪的调查研究

上海市金山区朱泾罗星幼儿园

陈雨昕

虹口区

初中生间接攻击行为的质性研究

上海市鲁迅中学

应晓默

虹口区

家庭选用幼儿运动器械的现状调查研究

上海市虹口区第三中心幼儿园

滕芸

松江区

成熟期幼儿教师课程领导力现状调查研究

上海市松江区教育学院

董剑晖

松江区

幼儿教师数据素养的现状调查研究

上海市松江区新闵幼儿园

伍燕飞

徐汇区

初中生非智力因素对数学能力影响研究调研报告

上海市位育初级中学

胡婷

徐汇区

幼儿害羞退缩和社会适应的关系:家庭环境纷杂度的调节作用

上海市徐汇区科技幼儿园

谭惠敏

宝山区

混合抚养家庭对幼儿社会性发展的调查报告

上海市宝山区康桥水都幼儿园

陈淑君

奉贤区

初中预备班学生计算思维能力调查研究报告

上海市奉贤区育秀实验学校

叶红娟

嘉定区

幼儿园大班讨论式语言教学活动中师幼互动质量研究

上海市嘉定区实验幼儿园

李妍

嘉定区

围绕评价主体的高中英语写作反馈现状与成效调研

上海市嘉定区第二中学

林诗培

静安区

5-6岁儿童比例推理能力发展的调查研究

上海市静安区威海幼儿园

夏青

静安区

上海m区幼儿园运动环境质量现状调查

上海市静安区托育服务指导中心

朱丹瑶

静安区

义务教育阶段学生非认知能力及其表现性评价的现状调查

上海市静安区教育学院

周瑾

盛影莹

陈吉

黄浦区

5-6岁幼儿亲社会行为发展的现状调查研究

上海市黄浦区教育学院

吴晓芬

黄浦区

结构游戏中56岁幼儿同伴交往行为的调查研究分析报告

上海市黄浦区紫霞幼儿园

徐仲卿

普陀区

普陀区幼儿园教师融合教育专业素养的现状研究调研报告

上海市普陀区早期教育指导中心

邵静芬

普陀区

给“最柔软”的群体“最适合”的照护——婴幼儿家庭教养现状及入户指导需求的调查报告

上海市普陀区早期教育指导中心

骆小燕

浦东新区

初中化学核心概念学习分化的影响因素研究_

上海市浦东新区进才中学东校

童依婷

浦东新区

上海小学心理教师教研需求的调查、分析与思考——以浦东新区为例

上海市浦东教育发展研究院

章学云

长宁区

数学学科德育内涵分类框架的构建

上海市长宁区教育学院

栗小妮

长宁区

上海流动幼儿与本地幼儿阅读理解水平的比较研究

上海市长宁区教育学院

上海师范大学

汤杰英

李林慧

崇明区

“双减”背景下小学英语家庭作业品质提升的调查研究报告

上海市崇明区东门小学

钟扬

二等奖(58项)

区域

成果名称

机构名称

申报人

闵行区

初中生参加课外体育活动对体育核心素养影响的调查研究

上海市闵行区七宝第二中学(北校区)

谢先杰

闵行区

基于语料库的小学英语优质课中教师课堂话语分析--2016-2020牛津上海版部级优课为例

上海市闵行区北桥中心小学

龙正杏

杨浦区

进城务工人员随迁子女家庭亲子沟通现状的调查研究——基于上海市杨浦区12所小学的调研报告

上海市杨浦区复旦科技园小学

马燕婷

杨浦区

家班协同开展劳动教育的调查研究

上海市市东实验学校

 

杨浦区

上海市高中生公共参与素养现状调查研究

上海交通大学附属中学

胡杰

杨浦区

基于儿童视角的多样化语用情境创设与利用的调查报告

上海市杨浦区延吉幼儿园

王晓燕

袁蕾

张美荃

虞菁

张君

周海伦

杨浦区

杨浦区高中“双新”国家级示范区建设基础调研报告

上海市杨浦区教育学院

周梅

任佳瑶

李艳璐

何平

青浦

加强高素质专业化党务干部队伍建设研究

上海市青浦区教师进修学院

李霞

青浦

核心素养视角下普通高中生涯教育的现状调查和实践研究

上海市青浦区第二中学

徐晓翠

青浦

针对性合作学习任务,促进随班就读生数学学习积极参与的实践研究

上海市青浦区佳禾小学

朱洁莉

青浦

以动态评价促使初中音乐教学改进的实践与研究

上海市青浦区第一中学

顾萍

青浦

基于新媒体技术的家园共育的现状与问题调查研究

上海市青浦区华新幼儿园

曹珊珊

金山

高中生意识形态教育现状调查报告

华东师范大学第三附属中学

邵常岁

金山

培智学校学生数学“常见的量”能力的现状调查

上海市金山区滨海学校

冯婷

金山

培智学校学生数学“图形与几何”能力的现状调查

上海市金山区滨海学校

姜丽英

虹口区

高中数学立体几何作图、识图能力调查研究

上海市澄衷高级中学

苏展

虹口区

舌尖上的未来——我区部分中小学生营养知识及饮食行为现状调查研究

上海市培华学校

龚磊

周浩波

王英会

虹口区

pass理论视域下的小学生认知能力与家庭环境的关系调查研究

上海市虹口区曲阳第四小学

李晓娟

松江区

积极心理学视域下3-6岁幼儿社会适应能力发展的现状调查

上海市松江区九亭第二幼儿园

邱静静

松江区

上海市幼儿教师运动领域教学知识(pck)现状调查

上海市松江区大学城幼儿园

马怡菁

松江区

关于松江区高中体育专项课运用grtm教学的调研报告

华东师范大学松江实验高级中学

陈超

徐汇区

区域特殊教育需要学生家庭需求调查研究

上海市徐汇区特殊教育指导中心

陆莲

徐汇区

师生对指向数学表征的可视化学习喜好情况、认可程度的调查研究

上海市高安路第一小学

孙怡青

宝山区

上海市宝山区青年党员教师培养现状与需求调查研究报告

上海市宝山区教育工作党委

沈杰

宝山区

中学生财经素养的调查研究——以上海市高境第一中学为例

上海市高境第一中学

盛晓君

宝山区

世界咖啡汇谈法“听评课”教研的组织策略探索——《学区化办学背景下,“世界咖啡”汇谈法在跨校教研中应用的实践研究》调查报告

上海市宝山区虎林路小学

顾旻卉

金蓉琴

宝山区

幼儿园音乐活动与3-6岁幼儿自主发展现状的调查研究

上海市宝山区顾村中心幼儿园

刘苗

倪晓萍

奉贤区

高中劳动教育现状调查研究——以上海市奉贤区为例

上海市奉贤中学

 

奉贤区

区域普通高中教师的科研素养现状调研与思考

上海市奉贤区教育学院

张美云

奉贤区

区域学校科研主任专业能力发展现状调研报告

上海市奉贤区教育学院

卢维兰

嘉定区

嘉定区教育科研骨干班学员科研意识与能力现状调查报告

上海市嘉定区教育学院

周艳

嘉定区普通小学白银路分校

高炜喆

嘉定区

幼儿园园长课程领导力现状调查

上海市嘉定新城实验幼儿园

陈雪

嘉定区

嘉定区小学语文空中课堂教学资源与线下教学整合现状调研

上海市嘉定区新成路小学

王唯力

嘉定区

上海市近郊初中生学习压力现状调查

中科院上海实验学校

蔡丹

静安区

幼儿园角色游戏观察工具开发的循证研究

上海市静安区教育学院

耿薇

吴月萍

朱小妹

静安区

上海市8-12岁儿童近视相关因素调查分析:遗传、习惯、环境与运动

上海市逸夫职业技术学校

韩梦雪

静安区

不同教学组织形式对大班幼儿模式认知能力的影响差异研究

上海市静安区实验幼儿园

毛竹

静安区

初中生家庭教育状况与需求调查报告

上海市静安区风华初级中学西校

陈爽

静安区

中学校长教学领导的现状、问题与策略建议

上海市新中高级中学

张来春

张秋红

静安区

上海市小学啦啦操运动开展现状及影响因素的研究调查报告

上海市向东中学

崔玉

黄浦区

上海市幼儿园男教师在园发展状况的研究

上海市黄浦区蓬莱路幼儿园

刘静娴

黄浦区

3-6岁幼儿健康状况的调查研究

上海市黄浦区星光幼儿园

段盛华

黄浦区

小学生批判性思维倾向和合作感的调研报告

上外-黄浦外国语小学

吕翼南

普陀区

大班运动集体教学活动中教师语言、动作支持的观察报告

上海市普陀区曹杨新村第三幼儿园

王家豪

普陀区

交互式课程教学评价指标改进调查研究

上海市铜川学校

王昆

浦东新区

幼儿磕碰后影响家园信任的研究

上海市浦东新区冰厂田幼儿园

康琳

浦东新区

父母教养方式对幼儿情绪理解能力影响的调查分析及教育对策

上海市浦东新区康弘幼儿园

戴丽君

浦东新区

小班幼儿习惯与自理能力现状的调查报告

上海市浦东新区澧溪幼儿园

冯叶琼

浦东新区

义务教育阶段学校实施项目化学习现状调研报告——以浦东新区项目化学习实验校为例

上海市浦东教育发展研究院

杨海燕

浦东新区

中小学学生个性评价的调查研究

上海市实验学校

魏春丽

陆如萍

长宁区

面向课堂场景的情感教学实施的研究

上海市长宁区少年科技指导站

葛婷婷

长宁区

基于英语学科核心素养下初中高年级英语阅读教学中积极阅读策略的应用

上海市天山第二中学

张雪

长宁区

幼儿科学素养行为观察量表的编制及信效度检验

上海市建青实验学校

昌春

长宁区

长宁区18-36个月婴幼儿情绪社会性发展及其家长教养效能的现状与关系的调查报告

上海市长宁区托育服务指导中心

王岚

朱晓岚

崇明区

培林学校智障儿童注意力干预现状的调查报告

上海市崇明区培林学校

龚维维

崇明区

2020年崇明区早教机构非集体游戏环境创设现状的调查研究报告

上海市崇明区社区早期教育指导中心

韦致君

罗红蕾

崇明区

中班幼儿阅读活动中专注力表现特点的调研报告

上海市崇明区实验幼儿园

顾天艺

崇明区

让每一颗童声能被听见——基于调查的新评价模式研究

上海市崇明区汲浜小学

孙娟

三等奖(83项)

区域

成果名称

机构名称

申报人

闵行区

青少年时间管理优先级对电子产品成瘾的影响——学习压力感的中介作用探究

上海市闵行区七宝第三中学

于敬谦

闵行区

中班幼儿基本动作技能发展影响因素探究——基于中班幼儿基本动作技能评估数据的hlm分析

上海市闵行区龙柏第一幼儿园

胡小兰

闵行区

网红现象裹挟下的初中生职业价值观研究

上海市闵行区教育学院

徐晶星

闵行区

基于citespace的地理与生命科学跨学科融合研究进展

上海市航华中学

陆周婷

闵行区

小学高年级学生认知好奇与学业韧性的关系研究

上海市民办复旦万科实验学校

王偲

闵行区

初中生主动性人格与生涯适应力的关系研究

上海市七宝中学附属闵行金都实验中学

李丹

杨浦区

关于“教师基于‘目标 认知 条件’分析系统进行教学设计与实践”的调查研究

上海市杨浦区教育学院附属中学

邵世开

上海市杨浦区教育学院

奚莉芳

上海市鞍山实验中学

盛丽华

上海市十五中学

姬晨

杨浦区

影响幼儿独立阅读因素的课例调查报告

上海市杨浦区教育学院

高慧军

杨浦区

学校推进少先队活动课程实施的策略研究——以杨浦区xx小学为例

上海财经大学附属杨浦区国安路小学

常杰

杨浦区

初中历史教学中学生参与的调查研究

复旦大学第二附属学校

章锁

青浦

初职学生自信心水平现状调查与分析

上海市青浦区初等职业技术学校

张诗琼

青浦

困境中的权威:中学初任教师权威树立的认知及实践的调查及分析

上海市青浦区教师进修学院

杨彦星

青浦

基于图画书阅读促进大班幼儿探究能力的调查报告

上海市青浦区晨星幼儿园

杨琼

王丽

徐雯文

青浦

5-6岁幼儿的天地观及其意义的调查研究

上海市青浦区新霞幼儿园

熊正玉

金山

借助桌面游戏提升中班幼儿逻辑思维能力的现状调查研究

上海市金山区同凯幼儿园

阮漪清

金山

“幼儿园创意美术活动现状”的调研报告

上海市金山区新城幼儿园

马连花

金山

pbl”模式下幼儿劳动教育的调查研究

上海市金山区漕泾幼儿园

嵇海青

金山

幼儿园劳动教育活动现状调研报告

上海市金山区张堰幼儿园

张玥

金山

镇沅民族中学语文课堂教学现状及改进策略

上海市金山区教育学院

陈中山

金山

智障学生数学语言能力的现状调查与分析

上海市金山区滨海学校

张凤

虹口区

基于微信的微学习促进高中生英语自主学习能力培养的调查研究

华东师范大学第一附属中学

邓凌翎

虹口区

《普通高中家庭共读现状与策略研究》的调查研究

上海市继光高级中学

潘梦婕

黄玉文

虹口区

“主题式”听说评价工具的开发对初中学生英语听说能力影响的调查研究

上海市曲阳第二中学

丁哲睿

虹口区

关于幼儿家庭教育中亲子沟通现状的调查研究

上海市虹口区第三中心幼儿园

张玉玲

虹口区

九年一贯制“新童蒙”校本课程开发与实施的现状调研报告

上海市长青学校

赵新锋

松江区

我国小学校本课程开发的现状调查与建议

上海市松江区教育局

高芬华

王利敏

松江区

中小学生社会适应性调查研究

上海市松江区教育学院

袁斌

松江区

小学校本课程开发现状调查报告

上海师范大学附属外国语小学

王利敏

廖邓力

松江区

初中体育学习评价量规应用效果调查研究报告

上海市松江区洞泾学校

马强

松江区

初中生英语学习动机现状调查研究

上海市松江区第六中学

孙晓晴

徐汇区

“化学方程式书写”的sloa诊断调查研究

上海市南洋初级中学

黄敏

徐汇区

基于探究能力发展的高中生生涯规划能力现状分析的调查研究——以上海市x区中学为例

上海市南洋模范中学

施海红

徐汇区

初中整本书阅读情境式教学应用成效研究

上海民办南模中学

吴弈凡

徐汇区

小学一年级学生运算策略选择和应用的调查分析——以y小学某班为例

上海市徐汇区逸夫小学

林晶晶

徐汇区

幼儿园教师早期数学教育实践现状的调查研究

上海市徐汇区机关建国幼儿园

曹未蔚

宝山区

短视频app在化学网络课堂中运用的调查研究——以上海市吴淞中学为例

上海市吴淞中学

焉砚

宝山区

职初教师kcs现状调查研究——以一所小学为例

上海市宝山区月浦中心校

王智慧

李露

宝山区

语言障碍儿童疑问句表达特征的调查与分析

上海市宝山区培智学校

金黎明

宝山区

幼儿在建构游戏中冲突行为的调查研究报告

上海市宝山区北岸郡庭幼儿园

沈瀛洲

宝山区

上海市幼儿园体育活动开展现状调查

上海市宝山区菊泉实验幼儿园

王慧佳

奉贤区

上海市幼儿园体智能课程现状调查研究报告

上海市奉贤区青少年活动中心

杨清风

奉贤区

“芭蕾基训在儿童舞蹈教学过程中的有效运用”现状调查报告——以奉贤区样本为例

上海市奉贤区青少年活动中心

沈居一

奉贤区

特殊学校自闭症学生的干预现状及需求——以上海市奉贤区惠敏学校为例

上海市奉贤区惠敏学校

 

奉贤区

初中生英语阅读写作学习状况调查研究报告——以上海市奉贤区五所学校为例

上海市奉贤区尚同中学

倪幸安

奉贤区

不同视角下“幼小衔接缝隙”的现状调查与分析

上海市奉贤区育秀幼儿园

 

奉贤区

关于《指导家长开展互动式亲子阅读的实践研究》调查研究报告

上海市奉贤区古华幼儿园

蔡丽丽

嘉定区

高中英语教师对阅读课堂语言聚焦的理解与实践现状研究

上海市嘉定区第二中学

余文娟

嘉定区

小学数学作业批改、分析、讲评与辅导情况调查研究

上海市嘉定区新成路小学

唐艳

陈卫

嘉定区

高中英语写作中语块运用的调查研究

上海市珠峰中学

于延辉

嘉定区

低年级小学自然学科学生实践活动调查研究报告

上海市嘉定区第一中学附属小学

周娴

静安区

幼儿园线上共育科学育儿指导

上海市静安区吴江幼儿园

周云茜

静安区

基于量表开发的高中生地理实践力的测量与水平分析

上海市市北中学

翟绪芹

静安区

中学英语教师整合信息技术的教育教学tpack能力调查

上海市回民中学

郑晓影

静安区

关于幼儿园智能化低结构科学探究活动实践现状的调查研究

上海市静安区芷江中路幼儿园

陈佳妮

葛露茜

静安区

中小学教师教学情绪的现状调查

上海市新中初级中学

刘青荣

静安区

幼儿园融合教育中普特教师合作现状调查报告

上海市静安区中华新路幼儿园

张雯

黄浦区

“视界,我与孩子共可能”理念下幼儿园课程实施方案的访谈调查报告

上海市黄浦区荷花池幼儿园

宋青

黄浦区

山西省晋南地区农村留守儿童课外体育参与状况调查

上海市黄浦区回民小学

肖璐

黄浦区

云端相伴  线上赋能 “疫”路同行——黄浦区小学数学学科“在线教学”实施情况调研报告

上海市黄浦区教育学院

俞靖

章颖莹

黄浦区

高中化学课外微阅读教学实践调研报告

上海市第十中学

王艺扉

黄浦区

小学思政兼职教师队伍的调查研究

上海市黄浦区巨鹿路第一小学

陈佳菁

普陀区

初中生数学课堂笔记与数学学业成绩相关性的调查研究

上海市梅陇中学

张宇

普陀区

初中年段python语言教学资源建设与实践的调查研究

上海外国语大学尚阳外国语学校

邱振华

普陀区

基于微信公众平台的信息竞赛辅导微课程辅助教学实践效果调查

上海市晋元高级中学

敖培

普陀区

幼儿园户外活动场地使用现状调查分析报告

上海市普陀区梅川幼儿园

王静燕

普陀区

上海市晋元高级中学学生学习力现状调查

上海市晋元高级中学

戴小民

浦东新区

幼儿家长的游戏观调查研究——以浦东新区某幼儿园为例

上海市浦东新区蒲公英幼儿园

吴婉颖

浦东新区

幼儿园个性化课程建设中家长参与权落实的调查研究

上海市浦东新区东南幼儿园

陆丽丹

浦东新区

幼儿园大班开展儿童音乐剧教学的研究

上海市浦东新区云台幼儿园

刘弘楠

浦东新区

小学二年级学生课外阅读现状分析及对策思考

上海市浦东新区昌邑小学

潘琳

浦东新区

社会情感教育助力青年教师专业成长的状况调查研究

上海市实验学校东校

白云云

浦东新区

中学数学课堂教学教师、学生行为结构化表现的实证研究

华东师范大学附属东昌中学

苗静

上海南汇中学

吴世星

上海市建平中学

杜金金

上海市建平中学

雷诗雨

上海市进才中学北校

杨文静

浦东新区

结构化思维教学对学生解决综合性问题的影响调研

上海市建平中学

杨术林

时杰

浦东新区

后疫情时期幼儿园教育集团教师线上培训课程建设需求调查分析报告

蒲公英幼儿园

程丽

长宁区

听障中学生自我决定特点及其相关因素研究

上海市长宁区教育学院

洪军军

长宁区

情境教学法在初中思想品德课法律知识教学中的应用现状调研

上海市延安实验初级中学

孔琦

长宁区

有关初一学生数学问题提出能力的现状调查——以上海市徐汇区为例

上海市延安初级中学

冯雨欣

长宁区

上海市小学语文教师对单元教学的态度调查研究——以上海市c区为例

上海市长宁区江苏路第五小学

陈丽缘

崇明区

“双减”背景下农村边远地区小学学生与家庭的现状调查报告

上海市崇明区海洪小学

黄煜

崇明区

郊区教师开展叙事研究情况的现状调查——以裕安小学为例的教师开展叙事研究的报告

上海市崇明区裕安小学

沈俭

崇明区

裕安小学学生学习习惯现状的调查研究

上海市崇明区裕安小学

潘海霞

崇明区

从“全息阅读”到“全息聆听”——“全息聆听”方法在音乐教育中应用的可行性及发展方向的调查研究报告

上海市崇明区西门小学

顾素华

崇明区

小班幼儿自主游戏中教师支持策略调查报告

上海市崇明区实验幼儿园

陆一颖

 

 
手机扫码分享
网站地图