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上海市特色普通高中建设专题培训班顺利开班
撰稿人： 日期：2021-12-28 浏览量：2571
根据上海市教委关于深入推进特色普通高中建设与评估的实施要求，为加强特色教育骨干管理者与教师能力建设，2021年10月31日上午，由上海市教委基教处主办，上海市特色高中建设与评估项目组、上海市教科院普教所共同承办的上海市特色普通高中建设专题培训班顺利开班，来自全市特色高中项目学校的56名校长、主任和骨干教师参训。
本次培训班由上海市教科院普教所培训中心祝庆东主任主持，首先，祝主任介绍了本次培训班的筹备情况以及培训班的参训要求。然后，上海市教委基教处赵佳然副处长对本次培训工作做出指示，他谈到：本次培训既是上海推进特色普通高中建设的一次专题培训，也是相关的教育同行分享自己高中特色多样发展智慧与经验的交流平台。并从四个方面谈了自己的认识：第一，特色普通高中的建设为项目学校推进育人方式改革提供了良好的载体和空间；第二，特色普通高中的建设重要的生长土壤，应该是来自广大基层学校的校长和教师们，他们的勇气、智慧和创新是项目能够持续发展的一个不竭动力；第三，特色普通高中进入了一个新的发展阶段，将在更高质量、更有特色两个方面下更大功夫；第四，特色普通高中的建设要更加聚焦课程体系架构以及课程资源开发，要以全面高质量落实国家课程为基础，形成富有特色的学校整体课程体系。最后，赵处长衷心的希望项目学校能够准确识变、科学应变、主动求变，适应新发展、直面新挑战、抓住新机遇！
接着，上海市教科院普教所徐士强所长就三天的培训安排及目的做了详细介绍，他指出：三天培训的课程设计既有相对比较宏观的，也有拓展的，还有落地的。特色高中建设从2011年开始，实质性地以项目化的方式进行运作，在实践中形成了比较稳定的推进特色建设的框架，也形成了市区校三级推进特色高中的架构，总结出了若干条特色高中建设的具体经验。在之后的主题报告中，徐所长从特色高中提出的背景，特色高中的内涵，本质特征，操作性理解，普通高中特色建设的科学轨迹，推动特色高中建设政策机制，教师如何发挥智慧让特色更加凸显育人价值，展望上海高中新的发展之路等方面做了详细介绍。听完徐所长的报告，培训班学员对如何创建特色高中，如何进一步深化特色高中建设有了更深层次的认识。
《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）提出：“到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成”。上海市积极贯彻落实“双新”改革背景下“推动普通高中多样化有特色发展”的需要，努力探索普通高中从分层发展转向分层分类相结合。从2011年启动特色普通高中建设至今，已命名15所市级特色普通高中，在建市级项目校59所，区级项目校近50所，普通高中特色多样发展以及分层与分类相结合的发展格局初步形成。
