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探索新时代普通高中多样化发展路径：上海市教科院2023年重点学术活动“上海普通高中高质量论坛”举办

撰稿人：　日期：2023-11-18　浏览量：1083

为深入贯彻教育部基础教育扩优提质文件精神，有力推进上海市普通高中高质量、特色多样化发展，11月9日，我院2023年重点学术活动：上海普通高中高质量发展论坛暨《上海教育丛书•特色高中系列》发布会顺利举行。本次活动由上海教育学会、上海市教育科学研究院、上海市教委基教处和上海教育丛书编委会共同主办，上海市教科院普教所和上海教育出版社承办。上海市教育委员会副主任杨振峰、上海市教育学会会长尹后庆、我院院长桑标、普教所所长、市推进特色普通高中创建项目组副组长徐士强、闵行区教育局局长何美龙出席会议并讲话，上海市教育委员会基础教育处处长祝郁主持会议。各区教育局、市教育评估院、上海市教育丛书编委会、上海教育出版社、上海市特色高中项目校校长及其他高中学校校长等150余位各方代表参与本次活动。

杨振峰在致辞中指出，要聚焦普通高中内涵建设和提升学校优质教育资源供给能效，整体解决好高中学校的资源供给、结构调整和质量提升。

尹后庆认为，高中教育高质量发展是一个战略问题、结构问题，要办好人民满意的高中教育就是要促进孩子更好的成长和发展。

桑标表示，新时代高中教育需要加速转变育人方式，更加聚焦高质量发展。市教科院将在市教委整体部署下，与上海市教育评估院及项目学校协同开展专题研究，进一步支持教科院普教所持续深化特色高中建设的理论、实践和政策研究，更好地服务上海高中高质量发展。

专题论坛环节由我院普教所研究员胡庆芳主持。

徐士强作专题报告《普通高中高质量特色育人的思考与展望》。他表示，面对高质量建设的目标和扩优提质的要求，上海特色高中建设要实现从学校建设到高质量育人的转变。

甘泉外国语中学校长杨云、华东师范大学附属东昌中学校长薛志明、闵行区第三中学校长王全忠、上海师范大学附属罗店中学校长严卫东和北京外国语大学附属田园高级中学校长陆振权分别介绍了学校特色创建的实践，分享了在特色普通高中高质量发展和扩优提质的大背景下，学校如何坚守特色育人，特色建设与“双新”实施推进同频共振等经验。

当下，上海在特色高中建设上已经形成了“以学生为中心，重在需求满足与志趣养成，特色教育有道可循；对特色学校要素关系与样态进行了基本画像，做到有样可学；以课程为纽带，建立了特色发展的学校行动范式，做到有术可用”等主要成果和经验。普教所研究团队联动相关项目学校将多年的研究与实践物化成《上海教育丛书•特色高中系列》，全方位、多视角地展现特色普通高中建设的上海经验。论坛上举行了该套丛书的发布仪式，并向区教育局代表赠书。