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全国普通高中教育发展研究报告

撰稿人：上海市教育科学研究院　日期：2010-02-09　浏览量：3682

围绕《教育改革发展中长期规划纲要》中高中阶段发展目标，本研究报告回顾和总结了近年来我国高中教育事业发展进展及成就，归纳了当前我国高中教育发展中存在的主要问题，研究分析了当下我国高中教育发展面临的新形势和新要求，对普通高中未来规模发展、资源需求和经费需求进行了预测，提出不同时间节点各地区普通高中可能的发展规模与相应的新增资源需求，在此基础上，提出了解决当前普通高中事业发展中存在的问题，促进其健康持续发展的对策建议。本研究报告具体包括七方面内容。

第一部分运用历史比较和现状分析等数据分析方法，对近年来我国高中教育事业发展的进展及取得的成就进行了回顾和总结。

第二部分运用数据分析、历史比较和国际比较等多维度的实证分析方法，归纳了当前我国普通高中发展面临的主要问题。

第三部分分析了未来五到十年，我国普通高中发展面临的新形势和新挑战，对高职教育改革发展将产生重大影响。

第四部分基于预测的可行性以及可靠的预测方法，对普通高中的规模进行了预测。研究采用学生流模型推算了2012年各省的普通高中学生规模；根据目标年份全国在校生规模以及不同地区在校生规模占全国的比重推算了2015年和2020年东中西地区的普通高中学生规模。

第五部分根据预测的各地区普通高中学生规模及相应年段学生增减情况，对学生规模增加的地区关于普通高中发展的资源需求进行测算，测算的维度包括：各省份、各省份农村、各省份贫困地区和各省份少数民族地区。测算的内容包括：需新建的学校数、需占用的土地面积、需增加的校舍面积、需增加的专任教师数、需新增的仪器设备价值以及需新增的图书册数等。

第六部分对普通高中缩小县域差距和城乡差距的经费现状缺口进行了预测，并根据各省普通高中生均总经费和学生数测算了各省普通高中20112、2015和2020年的经费需求。

第七部分围绕不同阶段全国及各地普通高中在学生规模的增长变化、资源配置要求，从五个方面提出了针对普通高中发展问题的对策建议。