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《教育发展研究》2020年第06期
撰稿人：上海市教育科学研究院 日期：2020-07-20 浏览量：5365
时评
登高望远 发现问题|张民选
视点
01 感知与突围：教育场域中农村家庭的阶层代际流动——基于cgss数据的实证分析|周向伟 张天雪
09 农村初中毕业生的教育选择——基于某省两个县的调查|王星霞 牛丹丹
17 代际传递与社会融入视角下农民工随迁子女的教育期望研究——基于“中国教育追踪调查”初中生数据的实证分析|候玉娜 张鼎权 范栖银
pisa研究
26 中国四省市学业抗逆和社会情感抗逆学生研究|陆璟
36 学生幸福感：现状、影响因素及启示——基于pisa2018中国四省市数据的分析|贾瑜
43 学校应该缩减学时吗——基于pisa 2018数据的分析|赵茜 赵东方 张亚星
学校治理
51 学校治理现代化：变革历程与建设路径|周彬
59 外来校长如何有效适应新学校——优势为本的更替之道|陈学军 孙静萍
66 校领导如何在学校抗逆中发挥作用：教师工作满意的中介作用|顾慧 姚继军 蔡茹 田亚惠 周世科
78 超越集体行动的困境：制度规约与重构边界——推进名校集团化办学的路径与方法|安富海
摄影报道（略）
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