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《教育发展研究》2020年第07期
撰稿人：上海市教育科学研究院 日期：2020-07-20 浏览量：5421
时评
追寻教育治理的本意|褚宏启
决策参考
01 高等教育领域“放管服”改革缘何如此之难——基于组织分析的新制度主义视角|姚荣
08 公立高校内部治理中党委职权的双重性研究|张文国
15 省级行政区域深化产教融合政策的扩散机制研究|张绪忠 郭宁宁
专题-高等教育质量保障
22 高等教育结构与质量的中国经验|刘晖 马浚锋
29 新中国高等教育质量保障政策范式变趋与思考——基于1949-2019年政策文本的分析|钟勇为 缪英洁
36 “以本为本”和大学治理结构|王晋
43 试论专业认证推进大学质量文化建设的价值、局限和着力点|朱伟文 李亚东
专题-教育法治·高校二级学院治理
48 高校二级学院“规则”的法律效力研究——从“柴丽杰诉上海大学不履行法定职责案”谈起|任海涛
56 概念阐释、来源分析与边界厘定：高等学校二级学院权力管窥|段从宇 朱德玲 李增华
63 民办高校二级学院的权力配置：行动逻辑、现状反思与完善路径|张海鹏
域外
70 全球成人学习和教育治理：目标、进展、问题与路径——《成人学习和教育全球报告(四)》解读|柳士彬 李嫣然
79 加州大学伯克利分校学术评议会的运行逻辑和运行机制|金岳祥
摄影报道（略）
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